浅谈小学英语教与学的和谐发展

摘要

小学英语在我国义务教育阶段普及相对较晚,教育实践和教学研究还都与其他学科存在着较大差距.要探讨提高小学英语教学质量和水平的途径和方法,就要从整个教学理论体系的逻辑起点出发,协调做好小学英语的教与学.