小学语文课堂中如何'主动学习、探究合作'

摘要

现代教育心理学研究指出:"学生的学习过程不仅是一个接受知识的过程,而且也是一个发现问题,分析问题,解决问题的过程.在这个过程中学生努力解决各种疑问、困难、障碍和矛盾,从而展示自身的聪明才智,形成独特个性和新的成果.因此,新课程强调学生探索新知的经历和获得新知的体验.这样,旧的课堂组织形式必然会被新的课堂组织形式所代替.新课堂以它灵活多样、注重学生"动"的特点,代替了原来那种死板的"一、二、三我坐端"的旧教学思想.新课堂组织不仅强调交流、合作、自主;而且强调学习方法;强调和谐、民主氛围.