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采取新方法优化生物教学

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生物教师不仅要熟练掌握本学科知识和学科内知识点之间的互相联系,还要及时更新教学观念和教学方法.多找生活素材,在课堂教学加强与学生实际生活相联系,活学活用,才能诱发学生的兴趣,激发探究欲望,习得分析和解决有关问题的动力.

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来源
《未来英才》 |2016年第16期|126|共1页
作者
惠星星;
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作者单位

陕西省渭南市蒲城县第三高级中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
生物教学; 与时俱进; 事半功倍;

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