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浅谈初中语文教学课堂导入

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摘要

语文的开场引课的方法很多,教育者还在不断地推陈出新.只有用富有启发感染的方式导入新课,才能激活学生的思维,引起学生对新内容强烈的求知欲,学生的学习效果就得到提高.

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来源
《未来英才》 |2016年第16期|305|共1页
作者
何万源;
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作者单位

重庆市涪陵区义和镇义和初级中学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
初中语文; 课堂教学; 导入;

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