新课程改革背景下高中语文自主学习教学模式的实践研究

摘要

新课程改革下,对高中语文自主学习课堂模式的实施,可以让学生在和谐的课堂氛围中,激发学习兴趣,在沉重的功课压力下,体验到学习的快乐,轻松掌握更多的知识,并不断提升自身语文素养,并能在实践中,锻炼思维能力和创新能力,促进学生个体健康发展.本文对新课程改革背景下语文自主学习教学模式进行了探讨.