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小学英语教学中的情感策略探究

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摘要

情感是影响学生学习和发展的重要因素.英语新课程标准也指出,情感态度是基础教育阶段英语教学的主要内容之一.不管在课堂内外,还是学习生活中,都让学生从老师那里感受到真诚的关怀和热爱,积极的期待和希望,他们就会有一种得到信赖、鼓舞与激励的内心情感体验.

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来源
《未来英才》 |2016年第15期|91|共1页
作者
顾景慈;
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作者单位

河北省霸州市霸州镇东关中心小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
师生关系; 融洽和谐; 深化情感;

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