兴趣培养在体育课教学中的重要作用

摘要

课程标准实施后,由于一些体育教师没有正确理解新课标的含义,导致了对教师主导作用的片面理解,过分强调学生“主体”,而削弱教师“主导”作用.在新课标下,教师应该采用启发式教学,并通过对课堂教学活动的调控来发挥其主导作用,同时要求对体育教师的自身素质,教法,教态及组织形式等不断提高,采用丰富多彩的教学手段,充分调动学生学习的积极性,提高学习的兴趣,在教师正确的引导下主动学习,以达到体育教学的目标和意义.