浅论初中数学教学中渗透数学应用意识

摘要

随着科学技术的飞速发展,数学特有的魅力也在生产生活中日愈显现出来.数学是人们参加社会活动,从事生产劳动和学习,研究现代科学技术不可缺少的工具.数学新课标也强调要求人人学有用的数学.既然数学源于生活,就应让数学为生活服务,回归生活当中去.因此,教师在数学教学中要遵循学生的认知规律,将知识性、应用性、趣味性和谐地结合起来,充分调动学生的学习积极性,培养和提高学生的数学应用能力.那么如何在初中数学教学中渗透数学应用意识,如何让学生能够学以致用呢?这是每个中学数学老师需要解决的一道难题.下面笔者结合自己的教学实际,谈谈个人的一些体会.