任务驱动法在中职财务会计中的实践

摘要

为了让中职的《财务会计》的教学达到良好的效果,使学生掌握更多的会计理论与技术,更能胜任工作岗位的需求,通过不断的实践与总结,认为《财务会计中》充分运用基于工作过程的任务驱动法,使教学中能避开繁重的理论知识,能在仿真的工作情景中,在任务的驱动下进行边做边学,能较好地激发学生的学习积极性,达到很好的教学效果.