打造小学语文阅读教学有效课堂

摘要

阅读教学在语文教学中的地位最重,它影响着另外三项能力(听、说、写).本文作者以小学语文教学为例,提出如下观点:教学目标要定准,教学流程要思路清楚,教学方法要得体,语言训练要有味道.