高中英语多媒体辅助教学存在的弊端及应对措施

摘要

学生高中英语学习十分重要,其直接影响着以后对英语的学习效果,高中英语采用多媒体为辅助教学以后,发生了很多新的变化.不可否认多媒体的使用激发了学生的兴趣,使学生的主体地位得到了很好的体现.但是同时也有很多弊端存在,比如不合理的课件设计、课堂的局限性以及设备的质量问题,这些因素都会对教学效果产生一定的影响,只有有效地解决这些问题,才能保证高中英语的教学质量.