小学数学教学中方程式的教学策略

摘要

一谈到数学,大学生首先想到的大致是微积分,高中生首先想到的大致是函数,初中生首先想到的大致是不等式,而小学生首先想的就百分之九十九是方程式.这些能让学生"首先想到"的东西都有两个特点,一个是难,一个是复杂.而这些学生觉得难于上青天的模块也就自然而然的会成为教师讲解时的重点.那么对这些模块的具体教学方式也就随之成为了广大数学教育工作者的思考焦点.本文就以小学教育为主,对小学阶段数学方程式的教学策略展开探讨.