新课程改革下课堂教学情境的创设与应用

摘要

在初中藏语文教学中,情境创设是经常采用的一种教学方法.通过情境创设能够为学生营造更生动、更直观的学习和探究环境,激发学生主动参与到教学活动中来.本文将重点分析初中藏语文教学中有效情境的创设方法,以此提高不同形式教学情境的应用效果,为优化藏语文课堂提供更有价值的理论支持.