运用小组合作学习提升小学英语课堂效率的可行性探讨

摘要

合作探究的学习方法是我国新课程改革所提倡的学习方法,是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习,其运用得当,对学生的学习可以起到极大的促进作用.本文将论述小学英语课堂发展现状,对如何提升课堂小组合作学习效率进行可行性探讨.