关于绘本阅读促进幼小数学衔接教学活动和教学研究

摘要

幼小数学的顺利衔接作为小学低年级教学的重点和难点工作之一,一直备受教育的重视.而绘本,作为幼儿启蒙过程中被受大家欢迎的图书工具,对于幼儿心灵、智力的成长都有着十分重要的意义.本文通过借助数学绘本,灵活应用和改进数学教学活动和教学,帮助孩子更快地适应幼小衔接阶段的数学学习.我们希望通过绘本进一步培养孩子数学学习的良好习惯,增强数学学习的主动性和积极性,不断激发孩子的数学学习兴趣,为孩子在小学阶段的数学学习打下扎实的基础.