首页> 中文期刊> 《未来英才》 >浅谈小学数学教学过程中如何处理好数学学习特点的影响

浅谈小学数学教学过程中如何处理好数学学习特点的影响

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在小学数学实际教学过程中,数学的学习特点会直接影响到学生的学习质量.数学和其他学科不同,数学的学习特点需要得到更多的关注,如何处理好数学的学习特点以更好的提升学生的数学学习质量是当前小学数学教学必须要解决好的关键性问题.

著录项

来源
《未来英才》 |2017年第19期|116|共1页
作者
滕秋燕;
展开▼
作者单位

江西省婺源县詹天佑小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
小学数学; 能力培养; 学习特点; 数学教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈小学数学学科特点和学生学习特点对教学的影响分析 [J] . 黎献花1 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2018,第032期
2. 处理好数学课堂教学过程中的几个关系 [J] . 刘永康 . 科学大众.科学教育研究 . 2009,第008期
3. 基于小学数学学习特点对教学影响研究 [J] . 钟平亮 . 读与写（教师） . 2021,第011期
4. 小学数学学习特点对教学的影响及对策研究 [J] . 陆皎皎 . 今天 . 2021,第017期
5. 小学数学教学中学习特点对其的影响研究 [J] . 占雪礼 . 家庭生活指南：下旬刊 . 2020,第009期
6. 小学数学学习特点对教学的影响的几个点 [C] . 伏江平 . 2020教育信息化与教育技术创新学术年会 . -1
7. 针对不同知觉学习特点的小学数学课堂教学实践研究 [A] . 杨雯 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号