微课在低年级识字教学中的运用

摘要

随着新课程改革理念的不断深入,信息技术也逐渐应用到小学教学中,尤其是为了在低年级识字教学中的应用,打破了传统教学观念的束缚,为小学教学开辟了一条新的途径.为了在教学活动中的应用,提升小学生的学习效率,自从微课教学理念应用以来,对低年级识字教学活动的高效率开展起到了非常积极的作用.本文以低年级为研究对象,主要论述了微课在低年级识字教学活动中应用的方法策略分析.