浅谈在高中数学教学中的渗透数学文化的作用

摘要

随着新课改和新课标的不断深入,教育部门更加重视对学生进行素质教育,培养学生综合能力.在当前的高中数学教学过程中,教师将数学视为文化教育,让学生对数学更加热爱,用欣赏的角度去学习数学,教师也充分向学生渗透数学文化,很大程度上激发了学生的学习兴趣,培养学生数学素养.