多媒体技术与小学数学教学

摘要

国家新一轮的课程改革充分体现了"以人为本"的人文主义思想,更多的是关注学生的发展和需要.它指导作为实践者的教师要重视培养学生的分析问题和解决问题的能力,注重发现和培养学生的个性特长,让学生积极主动的发展.21世纪是信息技术的世纪,当代信息技术在文化教育领域引发巨变,如何将信息技术和数学学科进行真正意义上的学科整合,是我们思考和关注的首要问题.信息技术作为一种工具,它在学生学习过程中,如何有效地为学生服务,促进学生的发展,是我们真正需要解决的问题.