初中语文课堂教学中情感教育的有效运用

摘要

语文属于一门基础性学科,且逐渐成为一门工具性学科,对学生的后续学习具有重要的帮助.在教学体制改革不断深入的背景下,对教学提出更高的要求.但是,受传统教学模式的束缚,现阶段的初中语文课堂教学中还存在一定的问题,不利于学生的全面发展.本文从情感教育在初中语文课堂教学中的有效运用角度出发,先分析其中存在的问题,然后探讨具体的应用策略,旨在为初中语文课堂教学提供一定的参考.