高中英语学困生的转化策略

摘要

教学是教师和学生两方面的活动,帮助英语学困生走出困境,需要教师和学生共同努力.教师要尊重学生、关心学生、宽容学生、公平对待学生,使他们亲其师信其道.要转变学困生的学习态度,激发他们学习英语的兴趣,使他们积极主动地参与英语课堂教学,真正成为学习的主人.