探究新课改背景下小学数学自主化教学策略

摘要

教育的根本目的是"育人",我国不断推进素质教育改革,坚持以人为本,促进了学生的全面发展道德、知识、体育、美育、劳动,重视学生潜能开发和个性发展,地位和学习积极性.自我教学的实践的基础上,本文通过结合具体的小学数学教学实例,通过教师的主导作用,建立学生的主体地位,激发学生对数学的兴趣等等,全面促进自主小学数学教学.