谈高中历史课堂有效性教学

摘要

随着新课程的全面实施,如何实现课堂有效教学变得日益重要.课堂是高中历史教学的主阵地,使用恰当的教学策略,提高课堂教学行为的有效性,从而促进学生发展,已经成为新课程改革的重点和焦点.实践表明,在转变和更新教学观念的前提下,以各种有效的手段和策略发挥和促进学生学习的主体作用,就能实现新课程条件下的课堂有效教学.