浅析高中思想品德课的开放式教学

摘要

开放式教学产生于20世纪30年代的英国,而后美、日、法、德、丹麦等国相继实施.它是针对传统课堂教学封闭性而提出的一种新的教学模式,目的是为了在教学内容、教学方法、教学环境、教学模式上打破封闭型教学活动,从而开拓更大教育发展空间.本文仅就在初中思想品德课堂教学中开展开放式教学谈谈自己的认识.