探讨初中思想品德课教学中榜样的运用策略

摘要

思想品德是培育学生道德修养、提升学生的品质与人格的一门课程,对初中阶段身心尚未发育完全的学生来讲具有重要意义.为更好的发挥教学功效,教学过程中教师可以为学生列举相关的楷模、先进表率等,为学生树立良好的榜样,引导学生学习榜样的优秀品质,从而逐渐提升自身的思想道德境界.