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例谈高中数学课堂评价系统的优化策略

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课堂评价系统的建立能够在一定程度上优化高中数学教学结构,提高课堂教学的效率.本文从分析高中数学课堂评价系统中存在的问题入手,分析了评价系统建立需要遵循的原则,并简单分析了提供优化的可行性策略.

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来源
《未来英才》 |2017年第6期|6|共1页
作者
覃志根;
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作者单位

广西大化县高级中学;

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正文语种 chi
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关键词
高中数学; 课堂评价系统; 优化策略;

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