如何提高中职音乐课堂效率

摘要

公共艺术——音乐课是人文学科的重要领域之一,也是实施美育的主要途径之一,是中职教育阶段的一门必修课.通过音乐课课程的学习与鉴赏,培养学生正确的审美价值观,提高学生鉴赏美,发现美和创造美的能力.音乐教学过程是根据教学目的和任务,通过师生教与学的双边活动,使学生系统的学习掌握音乐文化知识和音乐鉴赏技巧的特殊认知过程.学生们有了浓厚的兴趣,思维才会变得灵活,才会找到自己的音乐感觉,从而形成健康的音乐审美能力.结合音乐实践教学浅谈几点体会.