在信息技术教育中探究学生素质的培养

摘要

面对好动、注意力不稳定,不持久,喜欢动手的孩子,如何在课堂上尽量让学生在学习过程中动脑、动手、动口,多种感官共同参与活动,激发他们的求知欲望,"派特时间"是一种有效积极的奖励制度.它可以帮助学生养成良好的学习习惯,增强学习兴趣,培养责任心,提升合作能力,并愉快地接受老师的引导和教育,从而提高学生的综合素质.