初中地理教学中对学生地图技能培养方法研究

摘要

巴朗斯基说"地图是地理的第二语言,并且应该说它永远是更经济更容易理解的语言."与此同时,《地理教育国际宪章》中也对地图的应用提出相应的界定,并将其作为学生基本技能的培养重点.因此,在学生的初中阶段就需要运用科学合适的地图技能培养方法开展教学工作.据此,本文分析了地图技能的内涵,并且总结三个方面对初中学生的地图技能培养方法进行阐述.