多媒体在高中英语教学中运用的利与弊

摘要

利用多媒体技术在很大程度上调动了学生的学习积极性,激发了学生的学习兴趣,开拓了学生的知识视野,拓宽了学生的认知领域,提高了课堂教学效率,优化了课堂效果.培养学生的交际能力,从而促进学生综合能力的提高.多媒体辅助教学能有效减少教师教学的工作量,使课堂教学内容倍增.多媒体辅助教学在课堂教学的引入方面更有优势,使教学过程更自然.通过展示课件,教师在课前不用记忆太多的内容,缓解教师的教学压力.同时,利用多媒体降低教师的粉尘吸收,耳机的使用大大减缓了教师的职业病.多媒体辅助教学综合运用图像、文字、声音、视频等多种手段,利用大量的教学资源和素材,丰富和及时更新英语课堂的内容.