首页> 中文期刊> 《未来英才》 >浅议培智学校数学课堂有效性教学的思考

浅议培智学校数学课堂有效性教学的思考

         

摘要

培智教育发展到今天,从其开始时的特殊性逐步向融合教育发展,最终目的是让智障儿童融入普通的、一般性教育教学环境中,形成健全、独立的人格,进而融入社会.培智学校数学课堂教学为更好地实现教育目标,必须开展有效性的教学活动.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号