浅谈历史与社会课的探究和交往活动方式教学

摘要

在知识更新飞速的信息时代里,教师再也不能仅限于传授知识,而是要唤醒学生的求知欲望,激活学生学习的内在动力,使学生成为学习的主人.因此,改变传统的教与学的方式成为课程改革追求的重要目标之一.