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浅谈提高初中语文课堂教学有效性的途径

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"有效"主要是指教师经过一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展.教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教的认真与否,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好.语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程.

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来源
《未来英才》 |2017年第3期|195|共1页
作者
倪红英;
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作者单位

重庆市涪陵区义和镇义和初级中学;

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正文语种 chi
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关键词
初中语文; 课堂教学; 有效性; 途径;

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