浅谈小学数学课堂教学导入的有效性策略

摘要

"良好的开端是成功的一半",良好的新课导入,能迅速激发学生的学习兴趣,从而使学生进入最佳的学习状态,调动起学生学习的兴趣,激发起学生学习数学知识的欲望.我在小学数学课堂教学中使用开门见山法、以旧引新法、故事导入法、联系生活法等等有效的导入,既结合了学生的年龄特点和心理特点,又根据教材内容,灵活的选择,其目的就是千方百计地诱发学生的求知欲望,激发学生的学习动机,从而提高教学效果,保证素质教育的实施.