初中英语课堂教学中情感性导入剖析

摘要

情感性教学方法是指在初中英语课堂教学中,教师借助多种教学方式激发学生对英语学习的情感.而情感教学的目的是,将情感性教学融入初中英语课堂教学中,可以充分发挥学生主观能动性,激发学生对英语学习的兴趣,提升学生英语学习效率.由此分析,情感性教学可以促进初中英语教学质量的提升.所以本文就对初中英语课堂教学中情感性导入进行深入剖析.