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刘厚芬;
贵州省黔西南州兴仁县第八小学;
小学数学课堂; 创新思维能力; 培养策略;
机译:小学数学课堂教学中学生创新能力培养研究
机译:数学教学中学生创新能力的培养
机译:也谈数学课中学生创新能力的培养
机译:在视觉通信设计基础教学中学生创新能力的培养研究
机译:对中学生对数学和数学自我效能感信念的态度的自然主义探究。
机译:分数表示形式的知识有限使具有数学学习障碍(运动困难)与低数学成绩的中学生有所区别
机译:小学数学课堂中学生数学语言培养策略浅谈
机译:本科和中学生创新的近对等辅导模式:sTEm焦点。
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
机译:中学生殖领域的创新程序。
机译:海曼·海切特(Heiman Hatchet)。单个平刃机具可以执行比市场目前提供的还要复杂得多的任务。它的轮廓是柴刀,弯刀和kukri的特征,并具有多种创新功能。它的特点是具有多个边缘,表面和孔,这些边缘,表面和孔具有进行切割/切片,挖掘,劈裂,食物收集/狩猎,庇护所建造,起钉,锤击和拧紧(以及其他用途)所必需的特性。手柄上编织有伞绳,可以将其取下并用于生存/击剑目的。
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