校园霸凌事件中旁观者的行动逻辑及应对策略

摘要

近年来校园霸凌事件频发,不同角色类型的旁观者基于不同的行为动机而围观霸凌事件,或是冷眼旁观、或是助推冲突升级、或是担起保护弱势之责,等等.本文选取一个典型案例为研究线索,深入剖析其中旁观者所担任的角色,如协同者、调解者、中立者等,其不同的行为选择直接影响着霸凌事件的走向和发展,可能对校园秩序和稳定造成冲击、同时使校园霸凌事件升级的临界点变得更加不确定,也可能进一步影响霸凌双方的决策.鉴于此,应该从加强反霸凌教育,提升旁观者干预意识和干预能力;完善学校反霸凌制度建设,提高霸凌行为成本;加强风险预警和应急处理机制建设3个方面全方位的消解旁观者的不利影响.