读写结合教学例谈——以人教版语文第十一册《少年闰土》为例

摘要

在阅读教学中，教师指导学生读懂课文，弄清课文的思想内容、层次结构和写作特色后引导学生进行作文训练，是提高学生写作水平的途径之一。这是笔者在教学实践中总结出来的经验，是尽快提高学生作文能力的一种行之有效的方法。