关注预设着力提高活动课教学实效

摘要

@@ 余文森教授曾经说过:没有预设的课堂是不负责任的课堂,而没有生成的课堂是不精彩的课堂.在教学实践过程中,我们也常常意识到充分的预设,是精彩生成的前提.预设的主体是教师,教师必须对未来的教学作出富有弹性的预设,才能创造课堂上精彩的生成,提高课堂教学的效益.<品德与生活>是活动型综合课程,它最大的特点是以儿童的自主活动为主要学习方式.