中小学衔接中的作文教学初探

摘要

@@ 教学质量的提升,单一的依赖某个教学环节,是不现实的,也是不科学的.教育是一项系统工程,它需要教育的各个环节通力协作,无论哪一个环节出了问题,都将影响教育教学质量.在九年义务教育教学过程中,七年级教师们常常觉得学生的作文难教,学生们底子薄,不懂写作技巧,不会观察生活,作文空洞无物,普遍认为小学教师指导作文写作不到位是原因之一.