'关注生成'让综合实践活动演绎灵动的精彩

摘要

@@ 综合实践活动课程具有开放性、综合性、实践性、自主性和生成性,而生成性更是综合实践活动的灵魂.生成性特点应体现在活动的每个阶段,如活动主题应来源于学生的生活和兴趣的动态生成,活动的过程应根据学生的实际需求动态生成各种教师指导和实践操作,活动的评价更应根植于学生的实际参与状态动态生成,才能富有激励作用.关注生成,会让我们的教师更多地"伏下身"关注学生的实况,关注活动的实况,从而使我们每次的综合实践活动充满了灵性与互动的光芒.