数学文化视角下高中数学教学的若干尝试

摘要

@@ "数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分."<普通高中数学课程标准(实验)>指出:"通过在高中阶段数学文化的学习,学生将初步了解数学科学与人类社会发展之间的相互作用,体会数学的科学价值、应用价值、人文价值,开阔视野,寻求数学进步的历史轨迹,激发对于数学创新原动力的认识,受到优秀文化的熏陶,领会数学的美学价值,从而提高自身的文化素养和创新意识."