巧用信息技术让习作教学充满活力

摘要

@@ <语文课程标准>指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表达的过程.写作能力是语文素养的综合体现."由此可见,习作教学是语文教学的重头戏,但是长期以来,由于习作教学本身的复杂性,许多语文教师对"导演"习作这场戏缺乏足够的信心和管用的妙招,课堂容量少,单调沉闷,枯燥乏味,学生处于被动状态,积极性难以调动,缺乏写作激情,教学效果自然不会理想.