运用案例教学法的减负增效问题初探

摘要

案例教学法是在教师指导下，根据教学目的求，组织学生通过对案例的调查、阅读、思考、分析、讨论和交流等活动，教给学生分析、解决问题的方法，进而提高学生分析、解决问题能力，加深学生对基本原理和概念的理解的一种特定教学方法。它具有客观真实性、实践性、学生主体性、结果多元性、综合性、启发性、过程动态性等突出特点。在课堂教学中运用这种教学法，能够调动师生教学的积极性，有利于学生张扬个性、提高分析和解决问题、语言文字表达、信息搜集和处理等能力，有助于培养学生的创新精神、合作精神和实践能力。