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从数学习题课常见的误区谈起

     

摘要

习题课是巩固知识、强化技能、完善知识结构、构建数学思想方法、学会解题、查漏补缺、预防错误、发展思维、提高应用能力的一种重要课型.它作为新授课的延伸、补充、完善、深化与提高,以及数学思想方法的形成、提炼与总结,其功能是其他形式难以替代的.

著录项

  • 来源
    《福建基础教育研究》|2012年第11期|97-99|共3页
  • 作者

    尤炳升;

  • 作者单位

    因南安实验中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 22:50:24

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