贴近生活让数学课堂焕发生命活力

摘要

传统的数学教学在很大程度上忽略了学生的生活经验，使学生感觉数学是抽象的、陌生的、无实际意义的，从而失去了对数学学习的兴趣和热情。因此，教师在教学中就应该把学生的生活与数学学习结合起来，使数学变得具体、生动、直观，使学生感悟、发现数学的价值与意义，这样，教学就把数学学习融入到学生生命活动之中。