识字教学的主与次--人教版一年级上册识字（一）《在家里》的教学建议谈

摘要

识字写字是阅读和写作的基础，是一二年级语文教学的重点。教师应充分发挥学生学习主动性，切实抓好识字与写字教学，为学生的发展奠定坚实的基础。在具体的教学中，面对识字课，究竟应该怎么教？是否只要让学生认识几个汉字，这节课的教学任务就算“大功告成”了？识字教学的任务有否主次之分？怎样的识字教学才算是比较到位与到味的呢？笔者想以人教版一年级上册识字（一）《在家里》一课的教学建议浅谈一点粗略的认识。