生物学实验教学中创新素质的培养

摘要

创新的狭义范畴指创造、发现新的东西，广义的创新包括用已有知识技能去重现前人的探索历程。因此，只要不是墨守成规、因循守旧，能够标新立异地提出合乎事物发展规律的新方法、新观点和新设想等皆是创新。在未来，创新是人们最基本、最重要的生存素质，不论从培养21世纪建设所需要的人才还是从学生全面素质的提高和发展来看，都需要教师加强对学生创新素质的培养。