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初中生数学思维严密性的培养

     

摘要

学生在学生学习数学的过程中,无论是掌握概念、定义、公理、定理、性质,进行习题的运算分析,都离不开思维活动,而数学是一门具有高度抽象性和精密逻辑性的科学,思维严密性是数学思维活动的根本特点之一.思维的严密性包含了思维的科学性、辩证性、深刻性和逻辑性,从思维的策略上看,为了完整地反映整个事物,反映事物的本质和内在规律性,更为了思维成果在付诸实践的过程得以顺利施行,必须多视角、多侧面、

著录项

  • 来源
    《福建基础教育研究》|2013年第5期|35-36|共2页
  • 作者

    陈莲枝;

  • 作者单位

    大田县第二中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 22:50:24

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