幼儿园数学环境创设策略

摘要

本文以幼儿数学环境的创设与利用为研究主题，从幼儿数学学习生活化出发，以幼儿的数学学习兴趣的激发、学习环境的创设为切入点，提升幼儿园数学环境创设的效果，为幼儿数学认知与思维能力的发展打下良好的基础。